sábado, 21 de abril de 2012

Todos estamos preocupados en dejar un planeta mejor para nuestros hijos, cuando deberíamos ocuparnos en dejar mejores hijos para nuestro planeta" ... La educación es el secreto...!

22 de Abril: "Día de la Tierra"


El Día de la Tierra es un día celebrado en muchos países el 22 de abril. Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de la superpoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.



En el Día de la Tierra se reflexiona sobre la importancia del vital líquido que es indispensable para la vida de todas las especies del planeta incluida la humana como lo que es el agua ya que de toda el agua que existe en el planeta tan solo el 2% es potable.

El Día de la Tierra apunta a la toma de conciencia de los recursos naturales de la Tierra y su manejo, a la educación ambiental, y a la participación como personas ambientalmente conscientes. Una reverencia por la vida y las fuentes de nuestro ser..."

viernes, 19 de junio de 2009

" Huerta organica F.A.S.T.A."

¿Qué es una huerta orgánica?

Es una de las bases fundamentales del cultivo orgánico, permitiendo producir distintos alimentos y a la vez fomentar controles ante enfermedades de plagas.
Una huerta es un terreno destinado al cultivo de hortalizas y árboles frutales.

¿Cómo se prepara el abono?

Es la mezcla de restos orgánicos(residuos de comida, yuyos,pajas,estiércol y cenizas) y restos.Es un abono que podemos obtener en forma casera.En pocos meses se convertirá en un abono rico con el cual las plantas se alimentaran.

¿QUÉ SIRVE PARA PREPARAR UN ABONO?

SI
.Cáscara de frutas.
.Restos de verduras.
.Cáscara de huevos.
.Yerba, café, té. .Masas.

NO
.Vidrios.
.Huevos enteros.
.Carne.
.Grasas.
.Plástico.
.Latas



¿Que es el I.N.T.A.?¿En que consiste el proyecto prohuerta?

I.N.T.A:Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria y se encarga de informar y recomendar.
Consiste en promover presentaciones básicas para que las familias y grupos o entidades de la comunicación generen sus propios alimentos frescos de huevos y granja.

" LA HUERTA ORGÁNICA"

Es una forma natural y económica de producir hortalizas sanas durante todo el año.

¿COMO HACERLA?

1.Limpiar el terreno bien.
2.Riega el día anterior a labrar para que la tierra quede húmeda.
3.labrar con el motoculto o motoazada.
4.Rabanitos, cebolla,etc.El labrar a conciencia es muy importante.
5.Retirar todas la raices , tallos y bulbillos de los hierbas permanentemente.
6.Haz trabajos por la mañana temprano o tarde.
7.Una vez la tierra labrada y limpia , se extiende una capa de 5 a 8 cm de abono orgánico.
8.Si la tierra es muy arcillosa es bueno añadir arena de río; mejora la actividad de los descomponedores.
9.Traza los surcos.
10.Tirar las lineas de goteo para riego.
11.Siembra la semillas en semilleros.
12.A veces, antes de sembrar, se dispone un acolchado con plastico negro en los surcos.

ALGUNOS CONSEJOS

  • Busquen espacio al sol donde desarrollar la huerta.
  • Asesorarse con un manual.
  • Algunos cultivos podrían ser desechados si no cumplan con los requerimientos fundamentales.
  • Una vez asesorado sobre las condiciones del terreno, evalúe el costo de las semillas.
  • Las verduras de hojas pueden crecer más rápido y requieren menos cuidados que otras.
  • Asocie cultivos como remolachas, berenjenas o tomates, con flores o plantas aromáticas.

martes, 21 de octubre de 2008

Cuidado de medio ambiente mediante la selección y el reciclado de papeles y plásticos

Reciclar:
Es someter una materia o un material ya utilizado a un determinado proceso, para que pueda volver a ser utilizable, de esta manera los productos de desecho, son nuevamente utilizados. Cuando reciclamos estamos realizando una parte de su proceso industrial o artesanal para convertirlo en un objeto que pueda volver a usarse.

La importancia de reciclar:

  • Para evitar la contaminación del ambiente.
  • Para evitar la contaminación.
  • Porque es económico.
  • Porque salva materiales y recursos.
Si no reciclamos puede generarse, estas graves concecuencias considerando que...
  • Nuestra localidad se vería afectada en 50 años por estos efectos.
  • Es necesario el compromiso de todos a fin de retrasar los mismos.
  • Los plásticos NO son biodegradables y tardan entre 200 y 250 años en descomponerse.
  • Las bolsas de polietileno son un objeto cotidiano y su quema es contaminante.
  • Se ha calculado que una persona, utiliza por año 150 bolsas de polietileno.
  • Recuperar 2 toneladas de plástico equivale a ahorrar una tonelada de petróleo.
  • Sería recomendablela entrega de bosas plásticas solamente para productos semisólidos o aquellos cuya composición lo necesite.
  • Sería importante invitar a toda la comunidad a sumarse a la toma de conciencia, compromiso y cuidado ambiental.
*Para evitar grandes consecuencias los alumnos de 2º año A y B y 3º A del Colegio F.A.S.T.A. Niño Jesús en la asignatura de "Construcción de la Ciudadanía" trabajan en la problemática del "Calentamiento Global" tratando de difundir acciones para evitar daños futuros a la sociedad. El proyecto fue iniciado en el siglo lectivo 2007 y este año el trabajo fue retomado por alumnos de este mismo establecimiento. Este año la puesta fue la selección de basura.
*En el 2008 nuestros alumnos fueron recibidos por la Secretaría de Ciencia y Técnica del Universidad de Buenos Aires igual que el año pasado.
*Nos llena de orgullo que la PIUBACC nos ha reconocido siendo la única escuela combocada por excepción y el mérito al trabajo realizado en el 2007.
Programa de selección de basura:
Por el cuidado del medio ambiente y para prevenir el recalentamiento global.
Objetivo:
Crear conciencia sobre la importancia del cuidao del medio ambiente. Inculcar el hábito de seleccionar la basura, colaborar con la fundación del Hospital Garrahan.
Se han colocado diferentes tarros en el establecimiento:
  • Papeles para reciclar: 22 cajas en total
  • Tapitas de plástico: 2 cajas en total
  • Para pilas: identificadas con cinta roja: 1 tarro en total
  • Residuos orgánicos identificados con cinta verde
  • Residuos inorgánicos con tarros verdes
¿Como reciclar papel?
Para obtener Hojas o láminas de papel artesanal
1: Cortar el papel en trozos muy pequeños mezclando distintos tipos, conseguirás un producto mas atractivo. Déjelo en remojo durante 1 ó 2 horas, hasta que el papel comience a tener consistencia de pasta. Si el agua esta caliente el tiempo de espera se reduce.Cambia el agua a medida que el papel va soltando la tinta para que el color final sea mas uniforme.
2:Poner el papel ya hidratado en una licuadora o procesadora, en pequeñas porciones y con abundante agua.
3:La pulpa obtenida ya está en condiciones de ser utilizada de inmediato para hacer papel reciclado. No es necesario colarla
El plástico se convierte en petróleo:
Investigadores alemanes han descubierto la forma de transformar los plásticos en el más valioso de todos los oros, el negro.
Con ayuda de unos catalizadores, los científicos logran romper (a unos 300-400 grados de temperatura), las cadenas de carbono que forman el plástico.
La conversión se ha llevado a cabo con éxito.El petróleo, que resulta de los desechos pásticos tienen la calidad del diesel y la viscocidad de la gasolina. El líquido que obtenemos tienen las mismas cualidades que el petróleo del primer uso, protege el medio ambiente en el sentido de que se trata de un reciclaje.
La basura humana había sido hasta entrado el siglo XX una basura biodegradable y reciclaje daba lugar a una serie de actividades económicas anexas dedicadas a la recuperación.
La incorporación del plástico a la vida cotidiana crea un fenómeno nuevo:la presencia indefinida de basura. La mezcla de plásticos y desechos orgánicos es un derroche que grava al planeta de un modo tal que cada vez más científicos y otras personalidades consideran suicida.El plástico no se biodegrada y tampoco desaparece fácilmente por erosión.
El petróleo.
Impulsa tu mundo. Eso plantea grandes desafíos para el futuro. Es una parte imporante de todas nuestras vidas hasta usas petróleo de manera inimaginable. Muchos plásticos se producen del petróleo.

miércoles, 8 de octubre de 2008

Autores del Blog y nuevas actividades


Jornadas de Cuentos Infantiles: lectura y exhibición de imágenes elaboradas por nosotros para los nenes de 1º año de la Escuela primaria. Los mensajes de los cuentos se refieren a diferentes formas de cuidar el planeta







martes, 9 de septiembre de 2008

¡¡¡ Me hace mal el ruido...!!!



Contaminación Acústica

Desde hace años el ruido se ha convertido en un factor contaminante constante en la mayoría de las ciudades, suponiendo en la actualidad un grave problema con efectos fisiológicos, psicológicos, económicos y sociales. El principal causante de la contaminación acústica es la actividad humana. El ruido ha existido desde la antigüedad, pero es a partir del siglo pasado, como consecuencia de la Revolución Industrial, del desarrollo de nuevos medios de transporte y del crecimiento de las ciudades, cuando comienza a aparecer el problema de la contaminación acústica urbana.



¿Qué es el RUIDO?
El ruido se define como cualquier sonido calificado, por quien lo sufre, como algo molesto, indeseable e irritante. A su vez, se define la contaminación acústica como aquella que se genera por un sonido no deseado, que afecta negativamente a la calidad de vida y sobre todo, a aquellos individuos que desarrollan actividades industriales y a los que usan con bastante frecuencia determinados vehículos para poder desplazarse.


Efectos del exceso de ruido sobre las personas
El ruido aparenta ser uno de los agentes contaminantes más inofensivos, ya que, es percibido fundamentalmente por un solo sentido, el oído, y ocasionalmente cuando aparecen grandes niveles de presión sonora, por el tacto. Sus efectos son mediatos y acumulativos.
Podemos distinguir varios tipos de efectos:
> Auditivos: La exposición a niveles de ruido intenso, da lugar a pérdidas de audición, que si en un principio son recuperables cuando el ruido cesa, con el tiempo pueden llegar a hacerse irreversibles, convirtiéndose en sordera.
Esta sordera es de percepción y simétrica, lo que significa que afecta ambos oídos con idéntica intensidad.

> Efectos sobre el sueño:El sueño es la actividad que ocupa un tercio de nuestras vidas y éste nos permite entre otras cosas descansar, ordenar y proyectar nuestro consciente. Se ha comprobado que sonidos del orden de los 60 dBA reducen la profundidad del sueño.


> Efectos en la atención y en la memoria:En tareas donde se utiliza la memoria y la atención, se observa un mejor rendimiento en las personas que no han estado sometidas al ruido.

> Efectos en la conducta: el ruido repentino o continuo puede provocar conductas agresivas o estado de irritabilidad.

> Efectos en los niños: Educados en un ambiente ruidoso se convierten en menos atentos a las señales acústicas, y pueden sufrir perturbaciones en su capacidad de escuchar y un retraso en el aprendizaje de la lectura. Dificulta la comunicación verbal, favoreciendo el aislamiento, la poca sociabilidad y además aumenta el riesgo de sufrir estrés.


Características del ruido:
Las diferencias del ruido en relación a otros contaminantes son:
Su producción es la más barata y su emisión requiere muy poca energía.
Su medición y cuantificación es compleja.

No genera residuos, no produce un efecto acumulativo en el medio aunque sí puede producirlo en el hombre.

No se propaga mediante los sistemas naturales como sería el caso del aire contaminado que se mueve por la acción del viento.

Se percibe por el único sentido del oído, esto hace que su efecto sea subestimado. A diferencia del ruido, la contaminación del agua se percibe por su aspecto, olor y sabor.

Deberíamos concientizarnos de que el ruido es un factor de riesgo para nuestra salud. Una vez asumido el problema debemos adoptar medidas de prevención (que requieren de muy bajos costos)para que todos luchemos por una reducción de los niveles de ruido en nuestras comunidades.



lunes, 30 de junio de 2008

Nuestro enemigo:¡El Arsénico!

¿Qué es el arsénico?


El Arsénico es un contaminante inorgánico que se encuentra presente en aguas de profundidad y superficiales, de diferentes localidades del mundo.


Fuentes naturales de arsénico

Según diversos estudios realizados en Estados Unidos una de las fuentes naturales de arsénico en las aguas subterráneas puede tener relación con la presencia de pirita y arsenopirita entre sus minerales. y medios reductores. En este tipo de ambiente el arsénico inorgánico se encuentra en forma de trióxido de arsénico (As2O3).

Las grandes presiones y temperaturas a que quedan sometidas las aguas subterráneas profundas pueden originar la incorporación del arsénico al agua subterránea.



Toxicidad del Arsénico
Las combinaciones orgánicas de arsénico liberan lentamente el tóxico y no producen, en general, intoxicaciones agudas, salvo casos especiales. La concentración máxima permitida de este compuesto en un ambiente industrial es de 0,05 ppm. En los alimentos se puede admitir hasta 3,5 ppm. En el tabaco se ha encontrado hasta 13 ppm, provenientes de los plaguicidas usados en la planta de tabaco.

La toxicidad por arsénico puede ocurrir en dos formas: toxicidad aguda y toxicidad crónica. La toxicidad aguda es la consecuencia de la ingesta de alto contenido de arsénico en un tiempo corto y la toxicidad crónica es el resultado de la ingesta de pequeñas cantidades de arsénico en un largo periodo de tiempo.
Entre los efectos tóxicos por consumo de agua con altos contenidos de arsénico pueden mencionarse: hiperpigmentación, escoriaciones oscuras en los pies, gangrena y cáncer de piel, cirrosis, problemas renales, afección a los glóbulos blancos, abortos espontáneos, pérdida de la audición, inhibición de algunas enzimas, daños al intestino.



En varias ciudades bonaerenses se consume agua con altos contenidos de Arsénico:



Los distritos más afectados son Junín, Baradero y Tornquist, según un estudio presentado en el Congreso Geológico Argentino que se desarrolla en La Plata






Los habitantes de 31 ciudades bonaerenses consumen agua con altos niveles de arsénico, según reveló un estudio elaborado por la Universidad Nacional de La Plata.





Científicos de la universidad platense realizaron en esas ciudades un estudio que detectó que el agua potable que consume la población posee índices de contaminación de arsénico superiores a los tolerados, con riesgos para la salud.



En algunos de esos distritos se halló arsénico en 200 partes por billón, cuando los valores máximos corresponden a 50 ppb.







Eliminación del arsénico del agua


usando luz solar y aire


Investigadores australianos desarrollaron un método muy simple para eliminar el arsénico del agua potable (y también residuos mineros) usando únicamente luz solar y aire. En Faridpur (Bangladesh) existe una unidad potabilizadora de agua, de casi un siglo de antigüedad, que reduce la concentración de arsénico en agua simplemente por medio de luz solar y filtración.
La radiación ultravioleta de la luz solar favorece un proceso químico que transforma al arsénico disuelto a la forma menos tóxica, la cual puede ser posteriormente eliminada.




¿Qué hacer en casa?
Si el agua de nuestra ciudad contiene arsénico o si desconocemos si existe arsénico o no en el agua que consumimos, se recomienda:

> Utilizar para beber aguas minerales o purificadas de botella o bidón.

> Colcar en las canillas de las que se extrae agua para consumo (tomar, cocinar, lavar alimentos) filtros que eliminen el contenido de arsénico del agua, ya que no todos lo hacen.

Muchas gracias por tu atención... Esperamos que esta información te haya sido muy útil y nos dejes tu comentario respecto de nuestro trabajo.


jueves, 12 de junio de 2008

¡Atención!...El agua potable en peligro de extinción...


Click aquí




¿Qué es la contaminación del agua?


Incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos, residuos industriales y de otros tipos, o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y le hace inútil para los usos pretendidos.




Escasez de agua potable


En todo el mundo, mas de mil millones de personas no tienen acceso a agua potable. Para el fin del siglo se estima que un 80% de los habitantes urbanos de la Tierra puede que no dispongan de suministros adecuados de agua potable. Sólo una pequeña cantidad de agua dulce del planeta ( aproximadamente el 0,008% ) está actualmente disponible para el consumo humano. Un 70% de la misma se destina a la agricultura, un 23% a la industria y sólo un 8% al consumo doméstico.


Al mismo tiempo, la demanda de agua potable está aumentando rápidamente. A su vez el suministro de agua potable está disminuyendo debido a las grandes sequías que regularmente experimentan la mitad de las naciones del mundo.




Los principales contaminantes del agua son los siguientes:
  • Aguas residuales y otros residuos que demandan oxígeno (en su mayor parte materia orgánica, cuya descomposición produce la desoxigenación del agua).
  • Agentes infecciosos.
  • Nutrientes vegetales que pueden estimular el crecimiento de las plantas acuáticas. Éstas, a su vez, infieren con los usos a los que se destina el agua y, al descomponerse, agotan el oxígeno disuelto y producen olores desagradables.
  • Productos químicos, incluyendo los pesticidas, diversos productos industriales, detergentes, y los productos de la descomposición de otros compuestos orgánicos.
  • Petróleo, especialmente el que procede de los vertidos accidentales.

  • Minerales inorgánicos y compuesto químicos.
  • Sustancias radiactivas procedentes de los residuos producidos por la minería, ciertas industrias y centrales nucleares.
  • El calor también puede ser considerado un contaminante cuando el vertido del agua empleada para la refrigeración de fábricas hace subir la temperatura del agua de la que se abastecen.



¿Cuáles son los efectos de la contaminación del agua?


- Incluye los que afectan a la salud humana. La presencia de nitratos (sales del ácido nítrico) en el agua potable puede producir una enfermedad infantil que en ocasiones es mortal. El cadmio presente en el agua y procedente de los vertidos industriales, de tuberías galvanizadas deterioradas, o de los fertilizantes derivados del cieno o lodo puede ser absorbido por las cosechas. De ser ingerido en cantidad suficiente, el metal puede producir un trastorno diarreico agudo, así como lesiones en el hígado y los riñones. Hace tiempo que se conoce o se sospecha de la peligrosidad de sustancias inorgánicas, como el mercurio, el arsénico y el plomo.


- Los lagos, charcas, lagunas y embalses, son especialmente vulnerables a la contaminación. En este caso, el problema es la eutrofización, que se produce cuando el agua se enriquece con nutrientes de modo artificial, lo que produce un crecimiento anormal de las plantas. Este efecto puede producir cambios en el sabor, olor, color del agua.
- Otro problema cada vez más preocupante es la lluvia ácida que ha contaminado gran cantidad de lagos del norte y del este de Europa y del noroeste de Norteamérica, dejándolos completamente desprovistos de vida.




domingo, 25 de mayo de 2008

El Calentamiento Global




El Calentamiento Global es el aumento de la temperatura promedio de La Tierra, que se produce como consecuencia de un aumento del efecto invernadero.



Pero, ¿qué es el Efecto Invernadero?

El efecto invernadero es una condición natural de la atmósfera de la Tierra. Algunos gases como el CO2 y el metano son llamados gases de invernadero, pues ellos captan el calor del sol en las capas inferiores de la atmósfera. Sin ellos, nuestro planeta se congelaría y nada ni nadie podría vivir en él.
Sin embargo, estamos sumando más cantidad de estos gases, además de otros contaminantes, a nuestra atmósfera .

La actividad humana produce cada vez mayor cantidad de CO2 (dióxido de carbono). Este gas se produce cuando quemamos materiales que contienen carbono (C), como el carbón , el petróleo y sus derivados (combustibles fósiles)




¿Qué está sucediendo? ¿Qué podría suceder?

A medida que el planeta se calienta, los cascos polares de derriten. Además , el calor del sol cuando llega a los polos , es reflejado de nuevo hacia el espacio. Al derretirse los casquetes polares, menor será la cantidad de calor que se refleje,y ésto provocará que la tierra se caliente aún más. El calentamiento global también provocará que se evapore agua de los océanos. El vapor del agua actúa como gas invernadero. Así, habrá un mayor calentamiento.



Si se duplicaran los niveles de CO2 en la atmósfera ocurriría lo suiguiente :
- Aumentaría entre 2 y 3 grados Centígrados la temperatura promedio del planeta .
- Se elevaría el nivel del mar .
- Se inundarían las tierras más bajas .
- Se alterarían las estaciones del año, alterando la fauna y flora de ciertos lugares.

> Pero podemos evitarlo...¡estamos a tiempo!Necesitamos de la conciencia y la participación de todos y cada uno de los habitantes de esta Tierra.
Todos podemos aportar para que la vida en nuestro planeta continúe y las generaciones futuras encuentren un mundo cada vez más sano y equlibrado... ¡Manos a la obra!


¿Qué podemos hacer?

- Ahorrar todo tipo de energía ; ya que ésta se obtiene mayormente de la quema de combustibles fósiles.
-Usar el transporte público y las bicicletas. Cuanto menor es el número de vehículos que circulan, menor es la cantidad de gases contaminantes que llega a la atmósfera.
- Utilizar artefactos del hogar, como heladeras , lamparitas , etc.; que sean de bajo consumo de energía.
-Aprovechar al máximo la luz solar para nuestras actividades.
- Informar a las peronas que nos rodean para que todos luchemos por un mismo propósito:

"Defender la vida"